6月4日，在成都市金牛区杨柳巷社区二楼活动室，543社工与社区儿童一起开始了生命教育第四站——善用自己的特质！

社工首先与社区儿童一起回顾了上节课的活动内容,回忆绘本《你很特别》。为了加深大家对“星星贴纸与灰点点贴纸”的理解，我们以游戏“消灭灰点点”进行热身。

在“石头剪刀布”的猜拳声中，小组成员开始忙碌着将自己写好的灰点点贴到猜输的人身上。经过几分钟的激烈猜拳之后，社工请身上灰点点最多的小组成员出列，并与大家分享自己此刻的心情。

“我感觉很不舒服，有的灰点点本来是不属于我的，但还是贴到了我身上……”，一位小男孩委屈地说道。在消灭灰点点之后，大家进入绘本《两株番茄》。

“矮番茄在被高番茄嘲笑的时候，它是怎么做的？”

“没有理高番茄，还是认真地喝水、吸收阳光和养分。”

……

“你们要做高番茄还是矮番茄？”

“矮番茄，要结番茄。”

“高番茄，可以发挥高的优势。”

“其实高番茄、矮番茄都可以，只要正确地看待自己，善用自己的特质，我们都可以活得很精彩！”

绘本讲解完成后，孩子们勇敢说出了自己的看法，一起讨论绘本的真正寓意及如何发现自己的优点、如何善用自己的特质。

“灰点点”写的时候头疼，贴的时候开心

社工为孩子们讲解绘本《两株番茄》